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NOUVEAU : Aménagements "matrices" pour les élèves TSA pour le brevet et le bac :
-> EXEMPLES de MATRICES : Académie de Grenoble
Attention, pour la demande d'aménagements, chaque rectorat gère les demandes, tous n'acceptent pas les matrices
OUTILS TBI/VPI/Vidéopro pour aider à gérer la classe :
- Voici la Digitale, outils conçus pour l'éducation, libres : LA DIGITALE
- Et d'autres outils à afficher (timer, feux tricolores du bruit) : Classroom SCREEN
- Les outils de Marie : Genially SITE
ADAPTATIONS
- Une présentation Canva que j'avais préparée pour un atelier sur les TND avec adaptations selon les besoins : C'est ici
- Le site Gre10, rempli de fiches partagées de parents et d'enseignants qui ont adapté leçons, mots, pour des élèves avec troubles du langage et troubles de l'attention : https://ateliersdys.ch/ on y trouve notamment le dictionnaire visuo-sémantique, très fourni.
ACCESSIBILITÉ
- Un site pour transposer des phrases simples en pictogrammes (captures d'écrans possibles après par exemple) :
- Consignes en pictos : sur le site ressources-ecole-inclusive : https://ressources-ecole-inclusive.org/outils-les-pictogrammes-consignes/
- logiciel pour aller plus loin et construire des affiches, étiquettes avec les pictos : https://www.pictoselector.eu/fr/accueil/telecharger/
- Nouveau : 4 outils pour tout faire avec un ordi et un smartphone : à lire sur mon padlet du numérique
- Et en SPORT? Travail de fond ici
Trousse
Une trousse d'enseignante spécialisée qui cherche, qui s'informe et se forme, qui a fabriqué, testé, réajusté...
Une trousse d'élèves ...quelque peu différente de la trousse ordinaire, avec des outils adaptés.
Papillon
Pour la métaphore parce que j'ai souvent constaté que les élèves qui arrivent en ULIS ou ceux qui sont accompagnés, re-boostés, semblent s'envoler vers de nouveaux possibles...
Parce que l'inclusion suppose de papillonner entre plusieurs lieux...
Parce que, comme enseignante spécialisée puis référente, je me suis posée sur plusieurs écoles, ici et là !
Pour qui?
Pour ceux qui sont intéressés par la scolarisation d'élèves aux besoins particuliers...pour partager
Pour les élèves, pour qu'ils s'envolent
Qui se cache derrière Trousse Papillon?
Enseignante, un peu papillon moi-même, après 11 années en ordinaire, (tous les niveaux, classe unique et école de ville),
je me suis posée :
4 ans en ULIS-école,
1 an sur un poste d'enseignante spécialisée chargée des aides à dominante pédagogique
et depuis septembre 2019, j'expérimente le rôle d'Enseignante Référente de Scolarité.
Je vous propose quelques outils, des idées pour la scolarisation d'élèves avec des besoins éducatifs particuliers,
on pourrait aussi dire des besoins d'adaptations personnalisées.
Je partage ici ce qui me paraît pouvoir informer, inspirer, outiller, servir de base d'échanges avec d'autres collègues ou parents...
parce que j'ai beaucoup fabriqué et pas trouvé exactement ça sur Internet...alors pourquoi le garder dans un ordinateur?
En ULIS, j'ai fonctionné en Plans De Travail et groupes de besoins.
Je partage aussi quelques projets et mon expérience autour des inclusions.
J'en profite pour remercier tous les élèves que j'ai croisé et qui m'ont beaucoup appris. Ils m'ont permis de construire ces outils.
Si d'autres souhaitent partager sur mon site leurs documents, n'hésitez pas à me contacter.